3 de kleuterklas A: oktober 2021

Ook al een blaadje 🍁🍂🍃🍁voor je voeten zien neerdwarrelen of bijna geraakt door een kastanje die uit de boom valt? 🙆 Hopelijk is het dan niet een tamme kastanje, want die bolster is precies een mini-egeltje. 😵 Zo veel prikkertjes. Wij leerden in de klas ook het verschil tussen een wilde en een tamme kastanje.

Maar dat niet alleen hoor 😉. Even een opsomming van wat we in ons thema herfst allemaal deden en leerden. De foto's zorgen dan voor wat verduidelijking.

Natuurlijk was er eerst de bosuitstap. Daar postte ik reeds foto's over.

We gingen ook eens op bezoek naar de dikke boom 🌳 aan de ingang van de school. We keken eens goed hoe een boom er eigenlijk uitziet. Hij heeft wortels, een stam, takken en zijtakken en ook dunnere takjes. De twijgjes. En dan natuurlijk ook de blaadjes. We leerden hoe de boom water en voeding haalt uit de grond.

Doordat we zo goed naar de boom hadden gekeken, wisten we nu hoe we zijn takken en wortels moesten tekenen. ( De stam maakten we al vooraf. We bekleefden een keukenrol met zelf geknipte bruine stroken papier in verschillende bruintinten). In de boom stempelden we dan de herfstblaadjes 🍁🍂 met oorstokjes die we doopten in verf in herfstkleuren.

We deden ook een kleuroefening. In het herfstblad moesten herfstkleuren en erbuiten groene en blauwe tinten. We versierden het stuk rond het blad met zelfgetekende 🍄 paddenstoelen. We leerden die tekenen door een stappenplan te volgen. Ondertussen zijn we meesterontwerpers geworden van " kabouterhuisjes " 😉

We maakten ook een schilderij door te rollen met kastanjes in een doos. Die kastanjes waren in verf gedoopt. Door te rollen kwamen er allemaal sporen kriskras op ons blad. De herfstkleuren vermengden zich ook en het leek op een bladertapijtje. We stempelden het woord HERFST en juf maakte dat vast onder ons werkje. We volgden de pijl van de bij naar de bloem. Van links naar rechts.

Ook een getekend egeltje kreeg een prikkertjesjas met zelf geknipte strookjes. En we rangschikten paddenstoelen 🍄 van klein naar groot. Ook weer mooi van links naar rechts. Van de bij naar de bloem.

Herfst is ook wind. We leerden " krullewietjes " tekenen. Zo dansen de blaadjes door de lucht als het waait. Die " krullewietjes " zijn een voorbereiding op leren schrijven. Ze zien eruit als de letter l en e ( Maar dan in schrijfletters natuurlijk ) . Ik toonde de woordjes aan de kleuters op het digi-bord. Ze mochten tonen waar ze de " krullewietjes " zagen.

We werden ook even Sherlock Holmes 🔎 en met ons vergrootglas 🔍 bekeken we herfstvruchten, schors, ... van heel dichtbij. We hadden een doos vol kastanjes. We schepten en vulden emmers en leerden al spelend de begrippen: Leeg, halfvol en vol.

De volgende dag stond een weegschaal in de klas. Zelf gemaakt door juf met een stok en een kapstok en twee emmers.😃We keken welke emmer zwaarder of lichter was. We zorgden ervoor dat de emmers even zwaar werden. We ontdekten dat het niet zo is dat twee emmers even zwaar zijn als je er evenveel kastanjes in stopt. Sommige kastanjes zijn groter of zwaarder. Tja, Door te proberen kan je heel veel leren. 👍

Verder leerden we ook roosters maken. Niet zo eenvoudig, maar na een aantal keer proberen hadden we het onder de knie. Naar links kijken en naar boven en dan de twee prenten samenbrengen. Het kaartje op de juiste plaats bevestigen.

Misschien ben ik nog dingen vergeten, maar ik laat jullie nu naar de fotootjes kijken. Wil je wat meer uitleg? Roep je kleuter er dan bij... die zal wel veel vertellen. Samen naar de blog kijken is leuk, maar je kleuter laten vertellen is ook goed voor de taalontwikkeling.

Hier komen de foto's... 👀👀👀👀👀👀👀👀